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    李善友2022開年大課:一生只做一件事,做到天下第一!



    2022年2月27日,廈門,3天的李善友開年大課結(jié)束了。在這場“以愛之名”的生命意義探尋中,有太多震撼人心、觸碰靈魂的時(shí)刻。

    善友教授說:今天我們基本上都在時(shí)間的水平線上奔跑,追求更多、更快。但幾乎沒有人告訴你,真正的力量不在未來,而在當(dāng)下。
    我們以前一直認(rèn)為最重要的是高三,認(rèn)為考上好大學(xué)就幸福了;但上大學(xué)后發(fā)現(xiàn),大城市如此繁華,但沒錢,認(rèn)為工作賺錢了就會幸福;
    工作后卻遇到一個(gè)糟糕的老板,覺得當(dāng)了老板,能掌控自己的命運(yùn),就會幸福了;所以就去創(chuàng)業(yè)……
    未來的本質(zhì)是站在當(dāng)下對未來的投射。
    時(shí)間的箭頭永遠(yuǎn)指向未來,如果我們把未來當(dāng)做“一”,就永遠(yuǎn)無法享受人生。
    每個(gè)人本質(zhì)上都像是一頭驢——主人為了讓驢拉磨,在它前面放一個(gè)胡蘿卜,驢拼命追胡蘿卜,不斷轉(zhuǎn)向,卻永遠(yuǎn)都追不上。
    不要再去趕時(shí)間,不要去追逐未來,不要再活得像那頭驢一樣,停下來,欣賞一下此時(shí)此地此刻,一次只做一件事。一生懸命,一生只做一件事。
    我們總是乞求別人給我們帶來光,其實(shí)那個(gè)光就是我們自己,但我們在我們自己之間樹立了很多屏障。

    2022年,我們的內(nèi)心需要擊碎這種屏障,讓我們走進(jìn)“理念世界”。


    《理念世界》是一門非常有能量的課程,尤其是在線下的場域中。凡是參加過線下課程的同學(xué),無不直言嘆服:“課程的三天,感受到久違的寧靜與平和,又重新做回了自己,也發(fā)現(xiàn)了尚未了解的自己?!?/span>
    如果你還覺得自己年輕,那今天這堂課很有可能是你一生中最重要的一課。
    因?yàn)檫@個(gè)主題非常重要,越早地臨在當(dāng)下,越早找到自己的使命,你將越早地成為自己。
    這篇筆記很長,是三天大課的精華實(shí)錄,接近3萬字,是混沌首次公開如此完整的內(nèi)容。
    所以,希望你能安靜下來,再看這個(gè)長長的“故事”。
    人生所有最美好的轉(zhuǎn)化,都發(fā)生在內(nèi)心極為安靜的時(shí)刻。就像垂直往上扔一個(gè)小石子,它最重要的轉(zhuǎn)向的時(shí)刻一定是懸停的時(shí)刻、最安靜的時(shí)刻。


    1、意義危機(jī)


    這是第三年了,疫情讓我們的生活、事業(yè)發(fā)生了根本性改變,很多事情再也回不去了。
    整個(gè)創(chuàng)業(yè)的邏輯、目標(biāo)和以前相比都發(fā)生了重大的變化:是否一定以增長為唯一的KPI?是否IPO是我們唯一的終點(diǎn)?是否財(cái)富和成就真的是我們的最終目標(biāo)?這是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都會反思的問題。
    我們經(jīng)常處于眼前的茍且和遠(yuǎn)方的詩的二元對立里,懷疑我們此時(shí)此刻正在做的事情有什么意義?這總是令我們陷入焦慮。
    我非常尊敬的90多歲的歷史學(xué)家許倬云老先生說,現(xiàn)在全世界都處于一個(gè)意義危機(jī)的時(shí)代。人找不到目的,也找不到人生的意義。
    我們原以為當(dāng)生活條件變好了,有事業(yè)、有家庭、有各種便捷的高科技的時(shí)候我們就會快樂。但突然全世界幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們獲得生活的富足之后,必須借由某種虛無縹渺的東西才能活下去,那個(gè)東西叫做“意義”。
    我講的這門課叫《理念世界》。“理念世界”來自于柏拉圖,他曾經(jīng)對世界做過一個(gè)這樣的隱喻:我們都活在洞穴里,以為眼前的世界是真實(shí)的,其實(shí)只是身后的光照在墻壁上產(chǎn)生的,只有從洞穴里爬出來,直接沐浴在陽光之下,才會來到一個(gè)真實(shí)的世界。柏拉圖將這個(gè)隱喻稱為理念世界。
    先賢用這個(gè)詞描述一種無法用語言表達(dá)的超越性的境界,我則借先賢的智慧來命名了我講的這門課。


    《理念世界》這門課就像光一樣把我照醒。如果沒有它,我可能還在洞穴內(nèi)不停地努力和掙扎。正如《人類群星閃耀時(shí)》中,作曲家亨德爾評價(jià)自己的作品《彌塞亞》時(shí)說:“我自己曾是一個(gè)病人,是這部作品治愈了我;我也曾身陷囹圄,是這部作品解救了我?!焙嗟聽柾ㄟ^創(chuàng)作作品治愈自己,我也希望通過這門課跟大家一起來探索生命的意義,來治愈我自己。


    2、用三個(gè)故事窺探意義

    我想去探索是否有這樣一些人,他們曾經(jīng)深陷意義的深淵,但最終穿越出來,綻放不朽的?命之光。也許當(dāng)我找到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),或更多個(gè)這樣的人或故事時(shí),可以從中發(fā)現(xiàn)一些暗藏的Pattern,并將其顯化。
    我們很難在自己所處的人生里看清楚這個(gè)世界。于是有一些人創(chuàng)造了一些故事,故事是人生的隱喻。不同的人處在不同的人生階段, 能在這些隱喻里面讀到自己所需要的那部分力量,借助故事里深深無限的空間,回望生活的滋味。
    這就是我接下來要講的三個(gè)故事時(shí)所處的視角。

    第一個(gè)故事:被繪畫拯救的“波點(diǎn)女王”

    從童年時(shí)就飽受恐懼、幻象折磨,長達(dá)幾十年居住在精神病院,頻頻徘徊于自殺的邊緣,這樣的人究竟能活出怎樣的人生?
    構(gòu)建出了一個(gè)“波點(diǎn)王國”,成為日本國寶級的存在;全世界最成功的在世女藝術(shù)家,作品拍賣價(jià)格過億;一位超級自戀的怪婆婆,堅(jiān)定地認(rèn)為自己是天才,曾“霸氣宣言”:必須要相信自己是所在領(lǐng)域的天下第一,如果沒有這樣的自信,你就不配做一個(gè)藝術(shù)家!
    不瘋魔不成活。
    她是草間彌生,她告訴我們:“藝術(shù)拯救了我頹廢的人生,我一直想了結(jié)的人生。藝術(shù)令我不再尋死,不再怕死,而且一直在喚醒我,面向生命的豐盛?!碑嫯嬍撬ㄒ坏纳娣绞?,通過藝術(shù)她得以療愈自己的內(nèi)心。
    草間彌生現(xiàn)在已經(jīng)90多歲了,依舊帶著無限的熱情每天進(jìn)行著創(chuàng)作,8個(gè)小時(shí)的畫畫過程,她幾乎不吃不喝。
    因?yàn)殡S時(shí)可能陷入自殺的念頭,她的身邊完全不能離開人,白天在工作室里有助手圍著,晚上回到精神病院里有護(hù)士看護(hù)。然而,她卻通過繪畫的力量來尋找自己人生的道路。
    這是一個(gè)迷失在現(xiàn)象世界和精神世界中間的人,終其一生都在自我拯救,直面心中的恐懼并勇于克服它,一方面她用生命在作畫,另一方面是藝術(shù)拯救了她。



    她為什么一定要無休無止地畫波點(diǎn)呢?是因?yàn)樗劬锟吹降倪@個(gè)世界就是波點(diǎn)的世界,她筆下的畫其實(shí)只是把她看到的幻象描述出來。

    在《草間彌生》的自傳里有這樣一句話,“惡魔是藝術(shù)的敵人,但更是藝術(shù)的伙伴”。這句話給了我特別大的力量。
    超出我們認(rèn)知的是,當(dāng)我們在生命當(dāng)中遭受各種各樣的磨難,我們抱怨這些磨難是我們的敵人,但磨難,尤其是那些我們看不到的磨難,其實(shí)也是我們創(chuàng)作的伙伴,創(chuàng)傷也能變?yōu)樗囆g(shù)。
    痛苦賦予了她充沛的創(chuàng)造力,同時(shí)也投射著她的痛苦。在紀(jì)錄片中,她說她會將自己的強(qiáng)迫癥在藝術(shù)中體現(xiàn)出來,呈現(xiàn)出積聚的宇宙。她曾看到河邊無數(shù)的石頭向自己撲來,田野中的紫羅蘭變成了人臉,跟她說話。這樣的體驗(yàn)帶來一次次的驚嚇、發(fā)抖,讓她的內(nèi)心感受到了創(chuàng)傷,但也反映在了她的作品中,在一個(gè)快速移動、快速擴(kuò)張的空間中迷失自我。
    了解了她的經(jīng)歷,不少人會覺得草間彌生很艱辛,但其實(shí)畫畫反而是她最快樂的時(shí)候,每次痛苦來襲,每當(dāng)在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間掙扎,無法與別人交流時(shí),她的解決之道就是去畫畫,畫畫帶給她無比的平靜和喜悅。
    我相信大家和我一樣,從草間彌生的故事里看到了這樣的結(jié)構(gòu):將有限的生命投入到創(chuàng)作靈魂級的美好作品,經(jīng)由那個(gè)作品連接無限永恒的世界,從此綻放了自己的生命,實(shí)現(xiàn)了人生的意義。
    眾生皆苦,偉大藝術(shù)家的人生范式是用作品表達(dá)自己的靈魂,實(shí)現(xiàn)人生的救贖和超越。

    第二個(gè)故事:《月亮和六便士》“渣男”的自我救贖

    作家毛姆創(chuàng)作的《月亮和六便士》,到今天一直是我的精神給養(yǎng)。
    但我第一次讀這篇小說,不到一半就看不下去了。用普通的道德觀來審視主人公,我覺得他道德敗壞。后來勉強(qiáng)捏著鼻子看到后半段,我才知道他在做什么。
    小說開篇就講了一個(gè)情節(jié):作為功成名就的證券界人士,主人公突然在40歲時(shí),留下一封信,拋下妻子和兩個(gè)孩子,拋下富裕悠閑的生活,只身前往巴黎,用流浪畫家的方式去學(xué)畫畫。他的生活變得非常艱難,經(jīng)常需要去碼頭做苦力掙錢,長期每天只吃一個(gè)面包來充饑,連買畫具、畫布、顏料的錢都沒有。而且他根本沒有學(xué)過畫畫,畫筆非常之笨拙。
    為何非要踏上這樣一條不為世俗理解的道路?畫家解釋:我必須畫畫,我沒法控制我自己,當(dāng)一個(gè)人掉進(jìn)水里的時(shí)候,他用什么姿勢,游的好與壞都變得無關(guān)緊要,而他必須要游上來,不然就會被淹死。
    作者用第一人稱的視角說,我似乎感覺他的心中有一股激憤的力量在增長,我感覺那是一種非常強(qiáng)烈的,勢不可擋的力量。這種力量控制著他,對抗著他的意志,催促著他去做著一定要做的事情。
    畫家一生所為都難以被世人容納、理解,在倫敦、巴黎,在文明社會,他沒有一個(gè)朋友,沒有人理解他。直到他來到太平洋的一個(gè)島上,被一個(gè)土著姑娘完全無條件地接納、包容著,他安靜地作畫。不幸的是,他得了麻風(fēng)病。
    在人生的最后兩年,他幾乎用自己的生命獻(xiàn)祭,完成了人生當(dāng)中最后一幅、也是最偉大的作品。他把畫布扔開,在木屋的四壁、天花板上涂抹,如同米開朗基羅涂畫教堂的穹頂。直至失明的那一刻,他都在創(chuàng)作。最不可思議的是,在臨死前他竟交代把所有畫作燒毀。
    我想,身為藝術(shù)家,創(chuàng)造偉大作品的目的,不是留下自己成名的痕跡和證據(jù)嗎?他居然都不要了。那他到底需要什么?他的一生在追尋什么呢?
    毛姆借用一位醫(yī)生的視角來描述最后一幅畫的樣子。醫(yī)生是文明世界里唯一一個(gè)看到這幅畫的人。從屋頂?shù)降厣?,覆蓋著怪異的精心構(gòu)造的畫作,醫(yī)生注視著墻壁上的畫,一股壓倒一切的情感死死攥住了他,他對繪畫一竊不通,但是畫里有某種奇妙的東西讓他心潮起伏。
    他感到又驚又喜,那是一個(gè)人目睹世界混沌初開時(shí),也許會感覺到的驚喜。畫氣勢磅礴、激情四射,其中也有某些令人恐懼的東西,畫出這幅畫的人,已經(jīng)挖掘到造化隱蔽的深處既美麗又恐懼的秘密。
    作者最后說,畫家在墻壁上最后把自己整個(gè)表達(dá)出來了,他也許在這里找到了平靜,糾纏他大半生的那個(gè)惡魔終于被驅(qū)除了,經(jīng)過他一生孜孜不倦的準(zhǔn)備,這幅畫作完成以后,告慰了他那遙遠(yuǎn)的飽受折磨的靈魂。
    畫家和書中“我”的對話,有句話像鏡子一樣照到了我們。當(dāng)“我”長篇大論批評畫家時(shí),畫家非常安靜,最后說了一句:我根本不在意你的想法。
    我想,畫家真正找到了自己想要的東西,于是世界所有其他的事物都虛化下來,只有畫畫,或者說只有經(jīng)由畫畫想要達(dá)到某個(gè)境界這件事情,成為他的世界里唯一的光點(diǎn)。
    六便士,代表我們的現(xiàn)實(shí)生活;月亮,代表著現(xiàn)實(shí)之上的一種超越性,它像光一樣真實(shí)存在卻又難以觸及。超越道德的禁錮,我們能看到天才在黑暗中追溯的痛苦,和最后實(shí)現(xiàn)超越的光芒。

    第三個(gè)故事:不朽的天才米開朗基羅


    米開朗基羅,文藝復(fù)興三杰之一,他是雕刻家、畫家,還是一位偉大的建筑家。
    米開朗基羅的一生充滿了痛苦,雕塑藝術(shù)家羅丹這樣評價(jià)他:“他所有的雕塑品都充滿痛苦,仿佛想從石頭禁錮中解脫?!?/span>
    他一生過得極其清貧,住最差的房子,穿最破的衣服,吃最差的食物,睡最短的覺,他賺了很多錢,自己一分也不花,像一個(gè)苦行僧一樣,只執(zhí)著于對藝術(shù)的追求。
    米開朗基羅三四歲時(shí)就喜歡敲石頭,13歲學(xué)畫,14歲時(shí)來到美第奇創(chuàng)辦的藝術(shù)學(xué)院里學(xué)雕刻。老雕刻家一看米開朗基羅就知道他是一個(gè)天才,但教育方法很特別。第一年的時(shí)候,他不允許米開朗基羅碰石頭,每天只是畫素描,畫完素描之后,如果不滿意,就讓米開朗基羅重新畫,反復(fù)畫。其他學(xué)徒都開始學(xué)雕刻并且有所成就了,但他還是不允許米開朗基羅學(xué)雕刻。
    米開朗基羅非常憤怒,但還是照做了。
    一年以后,美第奇突然接見了米開朗基羅。美第奇拿出了一沓米開朗基羅一年里畫過的素描,米開朗基羅非常驚訝,老師不是之前都已經(jīng)把素描都扔掉了嗎?美第奇說了一句非常讓人感動的話,穿越時(shí)空的感動。
    他說,我們知道你是一個(gè)雕刻的天才,但我們不知道你的心性是否能駕馭你的天才,所以過去一年其實(shí)我們在觀察,也在磨煉你的心性。
    從此以后,美第奇像培養(yǎng)兒子一樣,把米開朗基羅留在了宮里,讓老雕刻家把他作為關(guān)門弟子去教他,讓柏拉圖學(xué)園里的四大著名學(xué)者教他希臘哲學(xué)、經(jīng)典藝術(shù)。
    教皇責(zé)令他為西斯廷教堂畫穹頂壁畫。西斯廷教堂穹頂?shù)拿娣e大約有兩個(gè)籃球場那么大,原本需要一個(gè)團(tuán)隊(duì),6個(gè)月的時(shí)間才能完成。然而,米開朗基羅放棄了團(tuán)隊(duì),選擇自己一個(gè)人,用了四五年的時(shí)間才完成全部作品。由于他需要長期仰著脖子來畫畫,導(dǎo)致他的整個(gè)脊椎都是變形的。
    教皇看到這幅作品之后,發(fā)自內(nèi)心地贊嘆藝術(shù)的偉大,說如果有來生,寧可不做教皇,也要做藝術(shù)家。
    如今,那位教皇早已不在,美第奇家族也消失了,佛羅倫薩也沒了往日的輝煌,可是米開朗基羅的作品還在,他遺留的藝術(shù)還在,他的故事還在。其創(chuàng)作的《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》等,已成為穿越時(shí)空的偉大杰作。
    電影《尋夢環(huán)游記》里有這樣一句話,人的死亡要經(jīng)過兩次,第一次是肉體死亡,第二次是所有記得我的人都離世了。當(dāng)這個(gè)世界關(guān)于我的記憶消失時(shí),我就真正的死亡了。
    米開朗基羅說,我要創(chuàng)造一幅不朽的作品,即使我不在了,還有我的作品在世上閃閃發(fā)光,如果我的作品在這個(gè)世上是不朽的,相當(dāng)于我本人在世上一直存在。
    注入生命,從而澆灌出來的作品,才能是不朽的。
    我們從米開朗基羅的故事里再次看到了這樣的句式:一個(gè)人的人生意義并不是虛無飄渺地去追隨,而是從自己有限的人生里創(chuàng)造了無限的作品,在這個(gè)過程中抵達(dá)某種境界,成為自己,找到意義。
    三位藝術(shù)家都在經(jīng)由創(chuàng)造靈魂級美好作品的過程中,發(fā)現(xiàn)了真正的自己,然后跟真正的意義合一,擊穿這個(gè)作品,產(chǎn)生超越現(xiàn)實(shí)的價(jià)值感,這樣的價(jià)值感甚至超越了作品本身。
    用愛創(chuàng)造靈魂級美好作品,對內(nèi)成為真正的自己,對外共創(chuàng)一個(gè)更加美好的世界。我想這可能就是人之為人的意義。

    每個(gè)人都有自己的方式來創(chuàng)造,我稱之為X。X其實(shí)就是你所做的一件事。找到一個(gè)X,傾盡一生去擊穿這個(gè)X,創(chuàng)造出自己的美好作品。
    作品有深淺,角色無高低,任何角色的人,都有創(chuàng)作美好作品的DNA。X可以是《弓和禪》中的“弓”;可以是《心靈奇旅》中的“鋼琴”;可以是壽司之神手中的“壽司”;可以是草間彌生的“波點(diǎn)”……

    早一點(diǎn)篤定地找到自己的X,即使它像針尖一樣小都沒關(guān)系。因?yàn)槟愕囊簧鷮⒁么罅康臅r(shí)間聚焦你的意識與能量來擊穿它,這就是人生最簡潔、最美好的范式。


    3、作品有深淺 ,角色無高低

    自己是自己的領(lǐng)隊(duì),自己是自己的教練,自己是自己的司機(jī),自己是自己的助理,自己是自己的一切。
    這是一個(gè)普通人把生活和事業(yè)合成一體的形象,這是張嘉豪一個(gè)人的冬奧夢。
    看他的故事,我心里特別感慨,我很少在我的生命中見到這么純粹的人。一個(gè)26歲的年輕人,心里還純粹得像孩子一樣,滑雪就是因?yàn)楹猛?。有些滑雪運(yùn)動員參加這個(gè)項(xiàng)目是為了拿成績、拿獎牌,而非專業(yè)運(yùn)動員張嘉豪是從玩開始,他說“滑雪本身就是目的,玩本身就是目的”。
    但結(jié)果是什么呢?2021年11月10日,張嘉豪因動作失誤未能進(jìn)入洲際杯荷蘭站決賽。這也意味著他將無緣世界杯,提前結(jié)束自己的冬奧會征程。
    這并不是艱苦付出后,揚(yáng)眉吐氣的那種故事,但這也絕不是什么悲情、痛苦的故事。
    他17歲才開始練習(xí)滑雪,2015年中國獲得冬奧會舉辦權(quán)的時(shí)候,他下定決心參加冬奧會。在沖刺這個(gè)目標(biāo)的過程中,他單槍匹馬開啟了征程。在過去兩年間,頂著疫情,獨(dú)自前往世界各地參加比賽,攢積分,刷排名,夢想和世界各國國家隊(duì)選手們一起站在北京冬奧會的舞臺上。


    雖然最終沒有站在奧運(yùn)舞臺上,但他讓我們備受鼓舞,這是一個(gè)多么簡單純粹的故事。
    第一次踩上雪板時(shí),他可能還沒有意識到,自己的未來都將與雪板有關(guān)。從第一次滑雪的站不起來,到后來完全癡迷的狀態(tài),滑雪成了他生命中的唯一重要的事情。“我干著活兒,走著路都會想著動作,明天該怎么練習(xí)?”
    專職滑雪之前,他是一個(gè)酒店的面包師,雖然對滑雪極度狂熱,但是沒有受過成體系的專業(yè)指導(dǎo)。那時(shí)他還在工作,夜晚上班,白天滑雪,完全沒有時(shí)間休息,“只是在地鐵上、車上短暫休息二十分鐘,回家靠一兩個(gè)小時(shí)?!笔?jǐn)嗔?、腳斷了、腦震蕩了或者肺破了,都沒能阻止他滑雪。
    很多人都問過他這個(gè)問題,這么多年你怎么堅(jiān)持過來的?一個(gè)人訓(xùn)練,到國外參加比賽,受了那么多傷。
    他卻說,整個(gè)過程中自己都特別高興,沒有一絲的念頭說,一定得堅(jiān)持。他說,唯獨(dú)腿斷的那次他認(rèn)真反思了一下,但不是因?yàn)閭幢旧恚且驗(yàn)橥葦嗔司突涣搜┝恕?/span>

    “追尋自己內(nèi)心真實(shí)的想法,不要為了好而做,不要為了強(qiáng)而做,要為了自己而做?!薄獜埣魏?/span>
    冬奧已經(jīng)結(jié)束了,對于將來的計(jì)劃,他說,“我現(xiàn)在已經(jīng)有了新的目標(biāo),我想滑遍全世界所有的雪山,一座一座地爬上去——無論是自己爬上去,還是坐纜車上去、直升機(jī)上去。然后一座一座地滑下來。我下一個(gè)目標(biāo)就是去滑納瑪峰?!?/span>


    美好作品是我獻(xiàn)給這個(gè)世界的獨(dú)一無二的小禮物,它有三個(gè)條件:


    一、我喜歡。張嘉豪說,我不是要變得最強(qiáng),也不是變得最快,而是我自己喜歡。二、我擅長。就是別人做起來費(fèi)勁,但你莫名其妙地做起來容易。每個(gè)人都有自己的天賦,哪怕在針尖一樣的地方我們都能找到自己的天賦所在,把它發(fā)揮出來。三、很美好。我們內(nèi)在的靈魂有很多的面向,有美好的部分,也有邪惡的部分。要把我們內(nèi)心深處美好的東西表達(dá)出來,分享到我們的作品當(dāng)中去。我相信每個(gè)人都能找到自己的美好作品。
    不僅僅是藝術(shù)家,任何普通人做任何事情,如果背后是對自己內(nèi)心深處某些東西的追尋和表達(dá),就已經(jīng)開始邁向意義。
    但現(xiàn)實(shí)是什么?我們大多數(shù)人容易鄙視自己所做的事情,總是認(rèn)為自己做的事情沒有意義;認(rèn)為有意義的事情在遠(yuǎn)方;認(rèn)為要先找到有意義的事情,才能全力以赴去做。
    也許我們可以把詩和茍且合二為一;把事業(yè)和我們的修行合二為一;把我為自己而做,以及為世界創(chuàng)作的使命合二為一。
    有人會問,那我們商業(yè)世界里行走的人呢?我們無法放下自己的事業(yè)去修行或者去做藝術(shù),我們用什么求得人生的意義?
    過去我們創(chuàng)業(yè)是為什么?大眾有什么痛點(diǎn)?資本有什么風(fēng)口?什么容易融資?什么容易上市?我們總是被外在某個(gè)目標(biāo)牽引著做事情,但我想也許我們可以停下來,做另外一種方向的選擇——由內(nèi)出發(fā),選擇我喜歡、我擅長、天命所歸的事,把它做到極致,在這個(gè)過程中我不會迷失自我,我們會找到自己,并實(shí)現(xiàn)生命的意義。
    在商業(yè)化的世界里創(chuàng)作出來的東西,如果你僅視它為商品,那你干的活就變成了功利性的動作,它本身變成了實(shí)現(xiàn)另外一個(gè)目的的工具。并不是說作品不能賣錢,但一定要先把“作品”這個(gè)詞立起來。
    你做的事情無論大和小,離錢遠(yuǎn)還是近,從今天開始換一個(gè)角度去看它,它就是作品。


    4、美好作品是怎么來的?


    偉大的作品都是用直覺創(chuàng)作出來的。
    《弓與禪》中,有一段篇幅是關(guān)于繪畫之道的,說畫家的靈感是像泉水一樣涌現(xiàn)出來。頭腦里剛浮現(xiàn)某種意向,手里的筆已經(jīng)把意向捕捉下來。繪畫完成后,畫家自己也不知道,到底是手把畫畫出來的,還是頭腦把它創(chuàng)造出來的。
    日本著名的畫家草間彌生,曾在視頻中講述自己的創(chuàng)作狀態(tài),草間彌生說:“當(dāng)我面對畫布的時(shí)候,頭腦中一片空白,各種靈感都會隨時(shí)涌現(xiàn),我就任由雙手去畫?!?/span>
    真正的意義是垂直下來,不在于你所做的事,而是你做事的狀態(tài)。擊穿閾值后,從源頭流經(jīng)你的東西叫意義,它超越你做的事情,超越思想,甚至超越你的人生。
    所以,不要太把自己當(dāng)回事,要把自己做的事當(dāng)回事。
    也就是說,“Being is far more important than doing”,我們從“doing”中獲得的都不會產(chǎn)生意義,是我們?nèi)绾巍癲oing”那個(gè)狀態(tài),也就是“being”能夠產(chǎn)生意義。


    還有一部電影,是根據(jù)畢加索妻子的回憶錄改編而成。電影中有一幕,講述了畢加索教他的太太畫畫:

    畢加索的畫不是畢加索畫出來的,是“它”畫的,是“它”經(jīng)由畢加索流淌出來的。
    在《臣服實(shí)驗(yàn)》中也講到了這樣一種狀態(tài):“只要一在計(jì)算機(jī)面前坐下,我的大腦就會變得十分安靜,那和進(jìn)入冥想特別類似。對我來說寫代碼就如同和他人對話一樣自然,我不用考慮想說什么或怎么說。我的思緒如同流水一樣自然地流到了電腦里。編程的時(shí)候,我不用先用英語想問題,再翻譯成計(jì)算機(jī)語言。我腦中的聲音會直接用計(jì)算機(jī)語言說話?!?/span>
    這個(gè)狀態(tài)是真實(shí)存在的,靠我們的頭腦艱辛努力是無法創(chuàng)造靈魂級美好作品的,靈魂級美好作品是像這樣經(jīng)由我們流淌出來。
    寫《白鹿原》的陳忠實(shí),在寫到田小娥死的那一天晚上,失聲痛哭。于他而言,就像是真的有一個(gè)人去世了一樣。這種人與作品合一而成的文字,無法修改。
    宮崎駿的動畫作品是怎么創(chuàng)作出來的呢?他說,“電影經(jīng)由我自行創(chuàng)作”。宮崎駿沒有任何劇本,電影制作在分鏡繪畫結(jié)束前就已經(jīng)開拍了,也就是說,電影開拍的時(shí)候,連宮崎駿自己都不知道故事的結(jié)局是什么。這簡直令人匪夷所思,他的員工也被他折磨瘋了。然而,這確實(shí)就是超一流高手創(chuàng)作時(shí)候的境界。他把作品放在了近乎神圣的地位。
    靈魂級作品和普通作品的區(qū)別是什么?靈魂級作品本身是有生命的,所以對創(chuàng)造者來講,只能追隨作品的節(jié)奏,而不是控制或主宰。
    我們往往對靈感有這樣的誤解,靈感是天才獨(dú)有的狀態(tài)。然而事實(shí)卻是, 靈感是正常狀態(tài)。
    一旦我們認(rèn)為只有天才才具備靈感流淌能力時(shí),實(shí)際上等于自己放棄了這種能力。你越能捕捉到你在日常生活中靈感流淌的時(shí)刻,就越能把自己靈感流淌的能力給顯化出來。
    靈感人人本自具足,與生俱來。


    5、《弓與禪》

    《弓與禪》這本書對我的幫助極大,2000年我看完這本書后,對人生意義的追尋有了一個(gè)階段性的結(jié)束,我定下了自己一生的志向——以課入道。
    《弓與禪》為什么有這么大的力量?
    德國哲學(xué)家奧根·赫里格爾1924年來到日本,他在一所大學(xué)教了5年的哲學(xué),并且經(jīng)由射箭這項(xiàng)活動了解到禪的精髓。
    其實(shí)赫里格爾早已是“神槍手”,但來到日本之后,他花了很長的一段時(shí)間才體會到何為射箭,體會到射箭不以命中紅心為目的的道理?!豆c禪》一書記述了東西文化相遇時(shí)所激發(fā)的火花。
    這本書描寫的故事是個(gè)隱喻。我們當(dāng)然認(rèn)為射箭的目的是正中靶心十環(huán),就像我們在人生當(dāng)中,認(rèn)為目標(biāo)是第一重要的。而這個(gè)故事最難講的、最微妙之處,就是不要以目標(biāo)為中心,目標(biāo)只是結(jié)果。當(dāng)我們把做的事情本身作為目的,而不是當(dāng)作為了完成某個(gè)目標(biāo)的工具之時(shí),時(shí)間就消失了,我們會進(jìn)到?jīng)]有時(shí)間、沒有空間的境界里去。這就是《弓與禪》的要義。
    請注意,作者本人是大學(xué)哲學(xué)教授,是一個(gè)研究康德嚴(yán)謹(jǐn)哲學(xué)的西方人,這本書絕非盲目無知的人寫就。赫里格爾雖然學(xué)習(xí)哲學(xué),但從小對東方神秘主義非常感興趣,得到在日本大學(xué)教哲學(xué)的機(jī)會,認(rèn)為有機(jī)會接觸到東方文化,便前往日本。
    他后來認(rèn)識了阿波研造——日本當(dāng)時(shí)非常有名的弓道大師。赫里格爾找了很多關(guān)于阿波研造的資料,發(fā)現(xiàn)阿波研造本人并沒有直接跟禪師學(xué)過禪,最后到達(dá)極高的境界,完全是通過射箭來實(shí)現(xiàn)的。
    他的文章里,有一段非常傳神的文字:阿波研造大師是一位百發(fā)百中的神箭手。1920年,在他不惑之年的某一個(gè)深夜,當(dāng)他獨(dú)自一人在演習(xí)廳面對靶子射箭的時(shí)候,突然產(chǎn)生了悟境:隨著自我消失的念頭掠過腦際,他聽見一種神秘的聲音回蕩在虛空中,那弓弦嗡嗡聲以及箭穿靶子的聲音是那么清晰、響亮、強(qiáng)勁,是他過去不曾聽見過的,在那一瞬間,他的自我融入到無邊的虛空,化為無數(shù)的塵埃……
    經(jīng)歷了這次“大爆炸”般的神秘體驗(yàn),阿波研造開創(chuàng)了大射道教流派,以“一射絕命”為宗旨,主張通過弓術(shù)來求道:“弓道并非技術(shù)。當(dāng)你射穿自己的心時(shí),就能達(dá)到佛陀的境地。”
    這本書讀起來很容易,大概1小時(shí)就能讀完,文字很優(yōu)美,但如果我們想真正想理解這本書卻沒那么容易。這本書其實(shí)探討了思維的二元對立,與更高的覺性意識的一元性之間的關(guān)系,很難直接用語言描述清楚。
    在日常生活中,大家習(xí)慣用二元性的思維結(jié)構(gòu),無法突破。只有達(dá)到更高的一種意識狀態(tài)時(shí),才能突破這種二元性的矛盾,我想這是這本書真正想表達(dá)的內(nèi)涵。
    書中講了三個(gè)矛盾,第一個(gè)矛盾是拉弓,2米長的弓,箭是1米,全身力氣使?jié)M才能拉開。而老師的要求是把弓拉滿,但毫不用力。
    這簡直說的不是人話,把弓拉滿,但全身肌肉都是松馳的,除了手上的力氣之外,身上什么力氣都不用,連肩膀、胳膊的力氣都不用。請各位用人類思維思考一下,這是根本不可能做到的,這是一種思維的二元性,是第一個(gè)矛盾。
    第二個(gè)矛盾,射箭的瞄準(zhǔn)。我們射箭當(dāng)然是為了射中靶心,而在弓道里,瞄準(zhǔn)是一大忌,射箭不允許瞄準(zhǔn)目標(biāo),你只能專注當(dāng)下,專注內(nèi)心。
    這又是一個(gè)重大的二元對立,目標(biāo)和當(dāng)下的二元對立。我們現(xiàn)代人很難理解,我們射箭當(dāng)然要射中目標(biāo),就像我們每天每時(shí)每刻做的事情一樣,如果離開了目標(biāo),你還知道怎么做嗎?包括我在內(nèi),估計(jì)99%的人如果突然失去了人生目標(biāo),都會感覺人生毫無意義。而這本書里的一大悖論就是不許有目標(biāo),有目標(biāo)就會偏離大道,難以理解。
    第三個(gè)矛盾,放箭,也非常難。通常,如果我們想把箭射得準(zhǔn)一點(diǎn),需要拉滿弓,手上就要特別用力,放出來的時(shí)候,手要一點(diǎn)一點(diǎn)放開??墒且稽c(diǎn)一點(diǎn)放開的時(shí)候,就需要把所有注意力集中在放箭這件事上。換句話說,就是在我思維最飽滿的時(shí)候把箭射出去,我想這是我們?nèi)祟惿浼臓顟B(tài)。
    大師說,不,在你毫無思維的時(shí)候,讓箭自己射出去。這又是一件人類思維難以理解的事情。
    哲學(xué)家心想,老師你得告訴我這個(gè)道理是什么,箭怎么可能自己射出去?這跟我們今天的困境是一樣的,你必須知道事情的道理,才能做事。
    赫里格爾寫道,“把弓拉滿,等待箭自己射出的時(shí)刻,令我疲憊不堪,無法忍受,我依舊停留在不得不靠刻意努力才能完成放箭。”“不知道怎么回事,我越瞄準(zhǔn)靶心,越努力,越做不到老師要求的狀態(tài),我快把自己困死在這里了?!?/span>
    老師說:“你越是執(zhí)著于射中靶心的目標(biāo),你越不會成功地將箭放出。你過分執(zhí)著的意志,反而是你最大的阻礙。只要你認(rèn)為只有靠自己的努力,事情才會發(fā)生,你的手就不會像嬰兒那樣自動脫開,箭也不會像熟透的水果一樣自然落下?!?/span>
    這句話對我的刺激是極大的,我的一生全靠勤奮和努力,我認(rèn)為身后無人支撐,我只有靠自己的努力和勤奮才能完成一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。但在這本書里,老師告訴我們:你的努力和勤奮恰恰是你做不好這件事情的原因。
    如果你去深刻思考這句話,它幾乎擊毀了我們的世界觀。越勤奮越努力,越為了完成某個(gè)目標(biāo)而奮斗,你越實(shí)現(xiàn)不了這件事,你完全被卡在一個(gè)極大的二元對立的困境中。
    后來,哲學(xué)家被逼急了,他說:“老師,如果我不去放箭,箭怎么會射出去呢?”老師說:“它”自己會射出去。這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的字“它”,很顯然哲學(xué)家沒有理解這個(gè)字。他又問:你說我已經(jīng)沒有我了,我怎么等待某一個(gè)時(shí)刻把箭射出去?老師說:“它”會在張力的最高點(diǎn)等待。
    他突然意識到老師嘴里“它”是有所指的,好像真的有一個(gè)“它”存在,于是他就問老師您說:“它”是誰?“它”是什么?“它”在哪?于是得到了禪宗的經(jīng)典回答:時(shí)候到了你自然就會知道。
    這種神秘主義色彩的文化把哲學(xué)家徹底激怒了,他說:老師,那您閉著眼睛也能射中靶心吧!老師看了看哲學(xué)家,好長時(shí)間沒說話。最后拍了拍哲學(xué)家說,半夜3點(diǎn)到這兒來。晚上,道場里面人都走了,只有哲學(xué)家和弓道大師在喝茶。在兩個(gè)小時(shí)的茶道時(shí)間里,兩個(gè)人一句對話都沒有。喝完茶后,老師讓哲學(xué)家在對面的靶子前,大概有50米或100米的位置,點(diǎn)上一支蠟燭,把所有的燈都熄滅。
    隨后,老師射出第一箭,聽聲音,就知道這一箭一定射中了靶心。老師“啪”地又射中第二箭,那一箭的聲音非常奇怪。把燈打開,哲學(xué)家看到靶子那一刻,所有的傲慢,所有對理性世界邏輯的追尋,完全被摧毀了。第一箭射中靶心,第二箭又射中了第一箭,并從第一箭中間穿過去。老師問他說:第一箭你有可能認(rèn)為是我對這個(gè)地方太熟了,第二箭怎么解釋?
    老師說:這根本不是我射的,是“它”射的。哲學(xué)家這時(shí)候雖然聽不懂,也不敢跟老師計(jì)較了,因?yàn)樗H眼看到了奇跡。
    從那以后,他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)練了6年。終于有一天,射出一箭后,大師打斷了他,并鄭重地對哲學(xué)家鞠了一躬,哲學(xué)家趕緊回禮,大師說,不,我不是向你行禮,我是在向“它”行禮,這跟你毫無關(guān)系,“它”來了。
    這本書里創(chuàng)造了一個(gè)極其優(yōu)美的隱喻,就是“它”來了,我想把“它”表達(dá)為靈感流淌的狀態(tài),而“它”背后的原因是人類超越思維,進(jìn)到一個(gè)更高的意識狀態(tài),我們稱它為“覺性意識”。
    通常我們認(rèn)為,大腦思維是我們唯一的用智方式。其實(shí)在思維之上,有一種更高級的意識:覺知。
    覺知的用智方式之一是靈感。


    這里有一個(gè)非常重要的隱喻:通常,是思維運(yùn)作在作為之上,如果在思維的背后或上面,有一種更高層次的意識狀態(tài),我們稱之為覺知(Being)。思維會像烏云一樣遮住覺知。哲學(xué)家6年的訓(xùn)練只做了一件事情——無念。隨后,覺知直接作用到作為上去,這個(gè)狀態(tài)就叫“它”來了。
    這是每個(gè)人都應(yīng)該具有的能力,但我們偏偏執(zhí)迷于思維,阻隔了靈感流淌能力的產(chǎn)生。我提到的這些人不是天才,他們是正常的人,而我們才有思維認(rèn)知上的“殘缺”。
    這時(shí),一個(gè)改變發(fā)生了,我用小寫的doing代表用腦,當(dāng)它變成大寫的Doing,就代表覺性經(jīng)由我們流淌到我們做的事情里了,“它”自己就會射中靶心。
    這本書是西方哲學(xué)家用6年時(shí)間寫成的,它在西方的影響極大,大概被印成三四十種語言,喬布斯也受到這本書的影響。


    6、臨在當(dāng)下

    臨在當(dāng)下是靈感流淌的重要方法論。
    《當(dāng)下的力量》這本書里講,你生命中最重要的關(guān)系就是與當(dāng)下的關(guān)系:第一,它是你全部擁有的,而且唯一能夠擁有的直接體驗(yàn)。第二,當(dāng)下是唯一能夠帶領(lǐng)你超越時(shí)間禁錮的切入點(diǎn)。換句話說,當(dāng)下是唯一可以從時(shí)間當(dāng)中越獄的bug。
    這樣有點(diǎn)抽象,再向大家推薦另外一部我超級喜歡的電影《深夜加油站遇見蘇格拉底》,這部電影用戲劇化的方式,展示了什么叫當(dāng)下。


    為什么要從時(shí)間中越獄?時(shí)間是什么?
    誰能直接體驗(yàn)到時(shí)間?第一個(gè)提出這個(gè)疑問的是蘇格蘭哲學(xué)家休謨。他說,我們只能體驗(yàn)每一個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的事,但是卻無法直接體驗(yàn)到時(shí)間本身。根據(jù)科學(xué)上的定義,無法直接體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn),它就不存在。
    事實(shí)上關(guān)于時(shí)間最好的學(xué)科是歷史。回想我們學(xué)習(xí)歷史的過程,某年某月某日發(fā)生某件事情,當(dāng)把所有事情列起來,就湊成了一個(gè)隱含假設(shè),這些事情背后有一條時(shí)間線。但我們只能體驗(yàn)到這些事情,而觸摸不到時(shí)間背后的那條時(shí)間線。也就是說,我們無法體驗(yàn)時(shí)間本身。
    如果時(shí)間并不存在。那么時(shí)間的本質(zhì)是什么?是一種心理現(xiàn)象,只存在于我們的心智當(dāng)中。它不是客觀存在的外在實(shí)體,而是我們感知外在世界的一種先天性心智結(jié)構(gòu)。康德說時(shí)間是先天直觀形式。我認(rèn)為,這相當(dāng)于每個(gè)人的大腦在出廠之前就安裝了一個(gè)叫做時(shí)間的軟件。
    時(shí)間有一個(gè)箭頭,我們把時(shí)間分成了過去、現(xiàn)在和未來。然而我們的注意力大部分要么在過去,要么在未來。人生最大的困境和荒廢之處就是活在一個(gè)虛妄的時(shí)間軸里,使我們跟生命之間隔開了。
    我們總會給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),叫“something  in  the  future”,我們把人生寄托在將來可能的結(jié)果,但這真的對嗎?
    有上進(jìn)心的人,每當(dāng)取得成就的時(shí)候,會迅速立志攀另一個(gè)高峰。每個(gè)人都像一頭驢,被蒙住一部分,面前有一個(gè)胡蘿卜。我們以為只要自己跑得足夠快就能吃上胡蘿卜,卻不知道自己跑得越快,胡蘿卜也跑得越快,胡蘿卜就是未來的成就。
    我們永遠(yuǎn)活在未來,從來沒有擁抱過當(dāng)下,未來就是我們的痛苦之源。


    7、如何臨在當(dāng)下?

    我們一般認(rèn)為腦海里有思想的時(shí)候說明大腦在做功,而沒有思想時(shí)大腦在發(fā)呆。但實(shí)際上可能恰恰相反。有人說,腦中的思想和念頭是一股一股的,當(dāng)上一個(gè)念頭消失,下一個(gè)念頭沒來的時(shí)候,腦袋會有一段空白期,或者說縫隙,在縫隙之中會有覺性意識的智慧在流淌。


    很多人把“當(dāng)下”這個(gè)概念弄混了,以為“當(dāng)下”就是現(xiàn)在,是時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)。但“當(dāng)下”其實(shí)并不屬于“時(shí)間”,而是時(shí)間中的一條“縫”。
    “臨在”的關(guān)鍵詞是一個(gè)非常普通的詞匯——注意力。臨在是用注意力把意識能量聚焦在一個(gè)點(diǎn)上,就像用一個(gè)小小的凸透鏡聚焦陽光,可以把紙點(diǎn)燃。
    什么叫注意力?我用一則故事來解釋。
    有一位禪師開悟了,他的學(xué)生問他,您開悟前和開悟后有什么區(qū)別?他說:開悟前砍柴擔(dān)水,開悟后砍柴擔(dān)水。小和尚說:“這開悟有什么意思?天天砍柴擔(dān)水,我以為你有什么神通?!崩蠋熛乱痪湓挿浅A瞬黄穑骸伴_悟前,砍柴的時(shí)候想著擔(dān)水,擔(dān)水的時(shí)候想著砍柴?!?/span>
    所謂開悟,就是砍柴的時(shí)候,所有的注意力在砍柴上;擔(dān)水的時(shí)候,所有的注意力在擔(dān)水上。

    那么,怎樣提高自己臨在當(dāng)下的能力呢?有兩種方式。
    1,提高“臨在”的能力2,縮小“當(dāng)下”的切口
    第一個(gè)方法,提高臨在的能力,提升專注力。今天由于被短視頻或短消息侵蝕,如果縫隙是靈感的來源,我們思想中所有的縫隙都被填滿了。大家睡覺前最后一件事是做什么?醒來的第一件事是做什么?吃飯的同時(shí)又在做什么?對于很多人而言,這個(gè)答案是刷手機(jī)。
    我們在戕害自己,把自己寶貴的注意力完全給填滿了
    第二個(gè)方法,“縮小當(dāng)下的切口”,我想詳細(xì)與大家分享一下。
    臨在當(dāng)下的最小切口就是“此時(shí)、此地、此事”。當(dāng)你處于任何境況中,都可以默念此時(shí)、此地、此事,告訴自己這是我生命當(dāng)中最重要的事情、唯一重要的事情。一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,你會發(fā)現(xiàn)自己生命的品質(zhì)會發(fā)生極大的改變。
    如果給一個(gè)口訣,就叫“一次只做一件事”。過去有很多培訓(xùn)都在講時(shí)間管理,我年輕的時(shí)候也上過,這些時(shí)間管理的課程大多都在傳達(dá)類似這樣的東西——優(yōu)化我們的時(shí)間管理,同時(shí)多線程地運(yùn)作,可以極大提高我們的效率。
    我覺得這種觀點(diǎn)簡直就是在胡扯,從效率上我們可以同時(shí)做很多事情,但從效果上毫無意義。試想一下,我們意識能量已經(jīng)很少很少了,很多人連看紙質(zhì)書都看不進(jìn)去了,你甚至不敢獨(dú)處。


    試想一下,你有沒有經(jīng)常覺得你的生命好像被一個(gè)塑料泡裹住了,渾身不舒服,生命也不舒展。如果我們把它擊穿,我們就能呼吸到真正的空氣,看到真正的世界。
    什么是把一件事情擊穿?把一件事做到極致,達(dá)到人劍合一的狀態(tài)。你成為你正在做的那件事,與你正在做的那件事合一的狀態(tài)就叫擊穿。
    所以,當(dāng)我砍柴的時(shí)候,我就是刀;當(dāng)我擔(dān)水的時(shí)候,我就是擔(dān);當(dāng)我講課的時(shí)候,我就是故事;當(dāng)我演戲的時(shí)候,我就是角色。
    這里我想用鞏俐的例子,展現(xiàn)臨在當(dāng)下的魅力。
    臨在當(dāng)下的最小切口是“一次只做一件事”,鞏俐說“我演戲的時(shí)候,我什么都看不見”。
    永遠(yuǎn)不要想著并行、一心八用。任何人的精力都是有限的,它是有一個(gè)頻率和幅度的,且是有上限的。
    所以你的精力要放到一件事上才能擊穿。


    臨在當(dāng)下的最深切口是“一生只做一件事”。舉個(gè)例子,鞏俐說她的一生只會當(dāng)一個(gè)好演員。她說:“人不需要活太多樣子,你認(rèn)真做一件事,會解釋所有的事。我覺得人一生中大部分的精力,都應(yīng)該只放在一件事上。把這一件事做到極致,勝過你把一萬件事做得平庸?!?/span>

    的確,“活在當(dāng)下”已經(jīng)變成一句雞湯式的話了,變成一種好好享受人生的雞湯式的話,勸告人們什么都要去體驗(yàn)、去享受。
    而我想表示的臨在當(dāng)下,與所謂的享受人生恰恰相反。條條大路通羅馬,但你要找到最適合你的路,在你內(nèi)心喜悅的指導(dǎo)之下,去找到那個(gè)屬于你的獨(dú)一無二的、只有你才能給這個(gè)世界帶來禮物的那件事兒,找到它,擊穿它,就是最完美的人生。
    我經(jīng)常鼓勵同學(xué)們,要在針尖大小的領(lǐng)域,努力做到天下第一,盡全力去擊穿。你有沒有嘗試在某件顆粒度極小的事情上,做到極致?


    8、對終極三問的一種假設(shè):生命游戲

    埃隆?馬斯克在十二三歲的時(shí)候就陷入了意義危機(jī)。最終《銀河系漫游指南》這本書幫他找到了人生意義。
    在這本書的同名電影里,關(guān)于人生宇宙一切問題的答案是什么?電影里超級文明設(shè)計(jì)出一臺計(jì)算終極答案的電腦,這臺計(jì)算機(jī)經(jīng)過了長達(dá)750萬年的計(jì)算,最終給出的答案是“42”,這非常荒謬,這是一個(gè)巨大的諷刺。然而,超級計(jì)算機(jī)說這雖然是終極答案,但卻不是終極問題,如果想要得到這個(gè)終極問題,就要再制造另一臺更大的超級計(jì)算機(jī)。而真正計(jì)算終極問題的電腦實(shí)際上是地球,這樣每一個(gè)人都是這個(gè)問題的答案,一種可能性。
    我們習(xí)慣于讓他人告訴自己答案,但人生的意義不在于回答問題,而在于提出問題。
    這本書使馬斯克的思考方式產(chǎn)生根本性改變,絕大多數(shù)人在99%時(shí)間都去忙著找答案。而這本書告訴我們答案毫無意義,重要的是提出問題。
    于是,馬斯克弄清楚了自己生命的意義,他說,“我得出的結(jié)論是,我們必須擴(kuò)大人類意識的范圍和規(guī)模,從而更好地提出關(guān)于答案的問題”。


    那么,馬斯克提出的問題是什么呢?一個(gè)記者問埃隆?馬斯克,是否認(rèn)為人類活在虛擬現(xiàn)實(shí)世界。他回答說,我們活在“真實(shí)世界”的可能性只有20億分之一,然后他壞笑著問觀眾,你們明白我的意思嗎?
    這哪像是一個(gè)企業(yè)家、一個(gè)商人應(yīng)該關(guān)心的問題?這個(gè)電影也深刻地啟發(fā)了我,我想作為一個(gè)提問者,提出我的問題。
    馬斯克的言論讓我想起電影《黑客帝國》,電影中的人以為自己活在一個(gè)終極現(xiàn)實(shí)的世界,但最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是被母體所創(chuàng)造出來的一個(gè)虛擬世界。順著這個(gè)思路,一起想一下,身為人類,我們所能提出的那個(gè)終極問題會是什么呢?
    去年,有一部非常好看的電影啟發(fā)了我,叫《失控玩家》。希望大家不要認(rèn)為它只是個(gè)電影,或許我們可以試著看一看,能不能對我們產(chǎn)生世界觀一般的隱喻,代入來看一下。
    這個(gè)電影非常好看,主角“蓋”一直以為自己活在真實(shí)世界里,當(dāng)他有一天發(fā)現(xiàn)自己活在游戲里的時(shí)候,他崩潰了。他去問他的好朋友,如果我們活在一個(gè)游戲里,我們都是假的,這個(gè)世界也是假的,我們的生命有什么意義呢?
    那一刻特別溫暖,他的朋友看著他的眼睛說,即使我們在一個(gè)虛擬的世界里,可此時(shí)此刻我正在跟我的朋友在一起,他在跟我傾訴,我正在聆聽,我們這個(gè)體驗(yàn)是真的,這個(gè)體驗(yàn)就是我們的意義。
    所以,“蓋”后來想,既然是虛擬的,既然體驗(yàn)是意義,我干嘛不大膽地去體驗(yàn)?zāi)?,為什么過得那么縮手縮腳的呢?后來他居然改變了那個(gè)世界,非常精彩。
    看完“蓋”的故事,我們可否給“生命”一個(gè)隱喻?
    如果我們就是“蓋”,那么在游戲中覺醒的那一刻,會思考哪些重大問題呢?我想有以下三個(gè),這也是古今中外圣人先賢思考的終極問題:1,我是誰?2,世界是什么?3,我和世界的關(guān)系是什么?
    當(dāng)然,游戲只是他人對這個(gè)世界的一種隱喻。
    接下來,我跟大家一起嘗試回答一下這三個(gè)問題,并不是嚴(yán)肅地從哲學(xué)上論證,只是簡單地梳理一下思路。


    9、第一問:我是誰?

    對于“我是誰”問題,哲學(xué)家笛卡爾的回答最為經(jīng)典。“我不能確定任何事物是否為真,我甚至不能確定我思考的內(nèi)容是否為真,但至少有一件事的確為真:我正在思考?!?/span>
    思考這個(gè)狀態(tài)一定是真的,否則我怎么會問出“我是誰?”這樣的問題。目前較為統(tǒng)一的、公認(rèn)的觀點(diǎn),就是“我正在思考”。
    從邏輯上剖析,“我正在思考”這個(gè)動作背后,應(yīng)該有一個(gè)主體,是主體在思考。笛卡爾把這個(gè)“能夠思考的主體”命名為“我”,于是說出那句震撼古今的名言——“我思故我在”。
    但笛卡爾也遺留了一個(gè)重要的問題,就是“思”和“我”的關(guān)系。
    不思考的時(shí)候我就不存在了嗎?可能恰恰相反,當(dāng)停止思考的時(shí)候,我才成為浩瀚的、無邊的、無限的、真正的“我”。
    所以,基于今天理性思維的極限,“我思故我在”這個(gè)結(jié)論,很顯然存在巨大的bug。
    首先,思考背后有沒有更高級的意識狀態(tài)?笛卡爾的“我思故我在”有一個(gè)隱含假設(shè),就是“我知道我在思考”,那么繼續(xù)追問:我怎么知道我正在思考呢?
    在“我知道我在思考”這個(gè)句式中,“思考”已經(jīng)變成了對象,言外之意一定有另外一個(gè)更高的意識,意識到了“思考”的存在。

    這個(gè)更高的意識層次是什么?我們稱之為“覺知”,我覺知到我正在思考。于是“思考”變成了所知,而“覺知”變成了下邊的第一性原理。

    在這個(gè)層次中追問“我是誰”,“我”一定不是能夠思考的主體,而是能夠覺知的主體,稱之為“本我”,一個(gè)更本質(zhì)的“我”,這不是弗洛伊德意義上的本我,而是本體論的本我(I am),后面沒有任何內(nèi)容,最簡潔的稱呼為Being。
    生命游戲是“Being在世界這款時(shí)空態(tài)游戲中,以Human的角色所進(jìn)行的,一場體驗(yàn)式學(xué)習(xí)?!?/span>


    10、第二問:世界是什么?

    今天科學(xué)界對宇宙來源的基本共識是,宇宙起源于137億年前的奇點(diǎn)大爆炸。盡管沒人知道奇點(diǎn)是什么,奇點(diǎn)本身有沒有任何信息,但科學(xué)家大都相信奇點(diǎn)的存在,否則無法解釋世界是怎么來的。
    科學(xué)研究的對象是現(xiàn)象意義上的存在,英文為“existence”,但還有哲學(xué)意義上的存在,是本體論哲學(xué),研究的是“本體存在”,是存在之先是什么,英文為“being”。
    我們一般認(rèn)為眼見為實(shí)的這個(gè)世界就是真實(shí)的世界,可古希臘人非常奇怪,他們認(rèn)為眼睛看到的,都是虛假的。有一句諺語叫“只有瞎子,才能看得到世界”,這個(gè)流變的世界背后有一個(gè)不變的永恒的東西,他們稱之為“本體”,并認(rèn)為“本體”才是真正的世界,而我們眼中的這個(gè)世界只是現(xiàn)象世界而已,這就是古希臘著名的本體論哲學(xué)。
    根據(jù)柏拉圖的“洞穴隱喻”,其實(shí)我們每個(gè)人都活在“洞穴”里,你以為我們看到的世界是真的,其實(shí)只是一個(gè)投射的陰影到墻壁上而已,我們只是看到了一個(gè)虛假的世界,活在一個(gè)封閉的有限的空間里。
    柏拉圖所說的洞穴之外的“理念世界”,這和《道德經(jīng)》中給出的隱喻幾乎是一樣的,“道生一、一生二、二生三,三生萬物”的那個(gè)“道”,“有物混成,先天地生……吾不知其名,字之曰道?!?/span>
    我們對奇點(diǎn)并不了解,但大家?guī)缀醵枷嘈牌纥c(diǎn)的存在。在宇宙形成之前的狀態(tài)稱之為奇點(diǎn),奇點(diǎn)大爆炸形成了宇宙。
    根本沒有辦法用任何信息來描述奇點(diǎn),但人類探測出了宙微波背景輻射,它的發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是一個(gè)檢測大爆炸宇宙模型的里程碑。奇點(diǎn)大爆炸之后有了這個(gè)世界,我們可以稱之為一,而這個(gè)世界是不停分化的,從一分化為多,再從多分化為更多。
    宇宙大爆炸之前沒有時(shí)間,是永恒的,沒有空間,是無限的。在大爆炸之后,有了宇宙,也有了時(shí)間、空間。
    那么問題來了,沒有時(shí)間、沒有空間時(shí)候的狀態(tài)是什么?我們無法描述,但這種狀態(tài)與本體有一致性,本體沒有時(shí)間,沒有空間。
    講到這里,我們或許可以將宇宙的本體稱為Being。

    11、第三問:我和世界的關(guān)系是什么?

    接下來我們要講第三個(gè)問題,我和世界到底是什么關(guān)系?
    分形機(jī)制能幫助我們解釋我和宇宙的關(guān)系。我們用英文單詞Being來稱呼宇宙的本體,也用Being來稱呼我的本我。宇宙的本體和我的本我,是同一個(gè)詞。
    當(dāng)我們向內(nèi)看到自己的本我時(shí),整個(gè)宇宙在我們之內(nèi),即我是無限宇宙的全息分形。正所謂“一花一世界,一葉一菩提”,從一個(gè)微小的“我”切入進(jìn)去,就是整個(gè)宇宙。如果我是無限宇宙的全息分形,言外之意,我和無限宇宙具有同構(gòu)性、自相似性,那我的本質(zhì)是什么?
    一本書中有句話:“如果你是‘一’的分形,你是‘一’的全息代理人,你必定也是一個(gè)創(chuàng)造者。”我們每一個(gè)人都是一個(gè)具體而微的創(chuàng)造者,這是人之為人最本質(zhì)的特征。
    創(chuàng)造者,這個(gè)隱喻的分量是極重的。人人都是創(chuàng)造者,一個(gè)具體而微、全息分形的創(chuàng)造者。

    在某一刻,當(dāng)你把創(chuàng)造者的角色跟你的靈魂印在一起的時(shí)候,我相信你的人生會發(fā)生翻天覆地的變化。


    12、生命游戲假設(shè)的三關(guān)

    如果生命是一場游戲,那么對應(yīng)于上面三個(gè)終極問題,我認(rèn)為生命游戲可以分為三個(gè)關(guān)卡:
    第一關(guān),人來到游戲世界中的意義是體驗(yàn)式學(xué)習(xí),用Doing表示。第二關(guān),是要通過玩游戲來回憶起“我是誰”,我稱它為生命目的,覺知本我,用Being表示。第三關(guān),當(dāng)知道我是誰之后,就會產(chǎn)生靈魂使命,我稱它為Calling,自主創(chuàng)造。



    Doing--臨在當(dāng)下,體驗(yàn)生命

    我們來到世間,會對生命賦予某些概念、角色、意義、標(biāo)簽、面具等,一層一層地把生命覆蓋。請大家切記,這些根本不是目的,借由體驗(yàn)它們跟生命直接產(chǎn)生連接才是目的。
    電影《心靈奇旅》中包含著一個(gè)重要的隱喻:火花。22號一直在尋找他的火花,他以為火花是某個(gè)目標(biāo)或者天賦,甚至是使命。但所謂的火花,就是你學(xué)會“l(fā)ive every minute”,活在當(dāng)下,體驗(yàn)生命。
    而主角喬伊一生的理想是希望自己有機(jī)會去參加一個(gè)爵士樂表演,他認(rèn)為如果能參加一次爵士樂表演,自己的人生將從此不同,可結(jié)果在實(shí)現(xiàn)的那一刻呢?他完全沒有那種目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了的幸福和快樂。
    電影中還有這樣一個(gè)情節(jié),一條小魚對大魚說“我想去大?!?,大魚反問“你不是就在海里嗎?”。小魚說“這只是‘水’而已”,大魚回答“這就是大海啊”。
    “當(dāng)下”之難不在于它多么遠(yuǎn),而在于它太簡單,我們不信。
    人們常常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是,我們一直活在水平線時(shí)間上的目標(biāo)里,經(jīng)常以為只要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),就會快活幸福,實(shí)現(xiàn)了人生意義。但即使完成一個(gè)極大的人生目標(biāo),也會發(fā)現(xiàn)其實(shí)毫無意義。對于這一點(diǎn)我們在《心靈奇旅》中深有體會,目標(biāo)不能帶來幸福,當(dāng)下才能帶來幸福。
    所以,體驗(yàn)本身就是人生意義。

    Being--在生命游戲里覺知自我

    《心靈奇旅》中讓我們看到了迷失的靈魂,一個(gè)黑黢黢的大團(tuán)如同一塊陰影,機(jī)械地嘟噥著“做單交易,做單交易?!彼且幻C券交易員,但他在這個(gè)角色中徹底迷失,成了行尸走肉。

    而游戲的第二關(guān),正是關(guān)于我們究竟是誰的回答,這一關(guān)是覺知。在開始游戲之前,你會忘掉自己是誰。于是游戲里存在著天大的秘密,我稱它為“自我的藏貓貓”:先把自己忘記,并以為自己是Human,通過一番努力,發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是Being。生命游戲的學(xué)習(xí)機(jī)制,是從一元性進(jìn)入到二元性。一元性就是Human和Being是合一的;二元性是這兩者分開了。
    如果因?yàn)槲覀儼缪萘四硞€(gè)角色,就認(rèn)為自己是那個(gè)角色,我們就會忘了自己是誰,這是人生最大的悲哀??謶帧⒔巧?、時(shí)間,就像烏云一樣遮住了天空,使得我們看不到陽光,不知道我是誰。
    我們總是乞求別人給我們帶來光,別人照亮我的人生,其實(shí)那個(gè)光就是我們自己,就是我們那個(gè)Being,但我們自己和自己之間樹立了很多屏障。發(fā)現(xiàn)我是誰的過程不是做加法,而是做減法。當(dāng)我們徹底放下一切,找到真正重要的那個(gè)東西,才能回答我是誰。
    在你知道自己是誰的那一刻,就是所謂的覺醒,這是游戲里最大的關(guān)口,也是這場游戲的目的,先經(jīng)由遺忘,再經(jīng)由一番努力知道我是誰,便會獲得意識的巨大提升。
    這就是游戲的第二關(guān):覺知自我,找到Being。那找到了“本我”后,第三關(guān)會做什么?

    Calling--人人都是創(chuàng)造者

    游戲的第三關(guān)是創(chuàng)造。當(dāng)知道我是誰之后,我就有能力“閱讀”靈魂使命,我從被動地玩別人的游戲,轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯貏?chuàng)造新的游戲,這不是和創(chuàng)業(yè)者的感覺一樣嗎?干嘛玩別人的游戲?給自己設(shè)計(jì)一款游戲,成為“迷你創(chuàng)造者”,這是人生的最高境界。
    在柏拉圖的洞穴隱喻中提到,人會走出洞穴,那人走出洞穴之后會干什么呢?奇怪的是他會回到洞穴。

    對這個(gè)有趣問題最好的回答還是來自電影《失控玩家》,其中的游戲“自由城”是一款隱藏了自進(jìn)化算法的游戲。非游戲角色蓋在看到女主人公后,內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的共鳴,他想起“我是誰?”而醒過來了,那么他會做什么?會繼續(xù)進(jìn)行別人給他的游戲嗎?
    答案是在游戲當(dāng)中創(chuàng)造新游戲。此前的“自由城”游戲,由于巨大的熵增定律,是一個(gè)注定會走向毀滅的游戲,人們在其中體驗(yàn)的是恐懼、嫉妒、仇恨、傷害等負(fù)面情緒。
    而當(dāng)人從這個(gè)游戲中醒過來時(shí),可以有兩個(gè)選擇。第一個(gè)是離開這個(gè)游戲,另外一個(gè)是在游戲當(dāng)中重新創(chuàng)造一個(gè)游戲,用正面情緒來幫助他人和自己感受更好的情緒,如喜悅、快樂、愛。我甚至認(rèn)為這是英雄的選擇。
    當(dāng)我找到靈魂使命,當(dāng)我創(chuàng)造出新的體驗(yàn),即便我活在一個(gè)虛擬的世界里,這個(gè)世界可能是虛假的,但這個(gè)體驗(yàn)卻是真實(shí)的。

    創(chuàng)造就是所謂的靈魂使命。一個(gè)人最大的悲哀是在游戲結(jié)束的時(shí)候還沒有打開靈魂使命的信封,一個(gè)每個(gè)人都有的信封。

     

    13、羽生結(jié)弦的“血色魅影”

    講了這么多商業(yè)上的案例,接下來我想給大家另外一種啟發(fā)。我想講一個(gè)今年冬奧會上沒有贏得金牌,但給我們帶來巨大精神力量的一個(gè)人,“孤勇者”——羽生結(jié)弦。
    第一次聽到這個(gè)名字,是從央視解說陳瀅的口中聽到的。每次解說羽生結(jié)弦的時(shí)候,陳瀅總是用優(yōu)美的詞匯形容他:
    “容顏如玉,身姿如松,翩若驚鴻,矯若游龍?!?/span>“他讓我想起了一句話——命運(yùn),對勇士低語:你無法抵御風(fēng)暴。勇士低聲回應(yīng):我就是風(fēng)暴……”“幸得識卿桃花面,從此阡陌多暖春?!?/span>
    羽生結(jié)弦認(rèn)為自己為花滑而生。
    羽生結(jié)弦是一位與眾不同的運(yùn)動員,從運(yùn)動成績上來講,他是2014年獲得冬奧會男子花滑冠軍,這是該項(xiàng)目獲得冠軍的第一位亞洲人;2018年蟬聯(lián),是66年來第一位蟬聯(lián)冠軍。在他的滑冰生涯里19次打破世界紀(jì)錄,是大滿貫選手。
    冠軍曾是他的目標(biāo),但拿到兩屆冬奧會金牌之后,他的生命實(shí)現(xiàn)了巨大的超越,他開始從對外的追逐回歸到對內(nèi)心夢想的追逐。
    支撐他留在冰場上,最大的,或者說唯一的動力,是跳出一種人類在正式賽場上還從來沒有跳出的動作“4A跳”。
    什么是4A跳?選手需要在騰空到近80公分的高度,滯空0.7秒以內(nèi)完成4周半的高速旋轉(zhuǎn),跳下來時(shí)跟特別硬的冰面相撞擊的力量,是體重的8倍。
    4A跳的難度有多大?有人評價(jià)說,它可能相當(dāng)于馬拉松跑進(jìn)2個(gè)小時(shí)之內(nèi);相當(dāng)于百米跑進(jìn)9秒50,這都是人類這種生物無法到達(dá)的極限之處。
    羽生結(jié)弦說:“如果大家都說只有我才能完成這個(gè)想象中的動作的話,我想,去完成它就是我的使命吧。”
    他說:“有了4A,我才能生機(jī)勃勃地活著,4A是我作為花滑運(yùn)動員賭上人生的最后的夢想”。
    “每一次我的身體都重重摔在冰面上,仿佛是死亡跳躍,我是帶著自己說不定哪次就會摔出腦震蕩,然后死掉的心理準(zhǔn)備在訓(xùn)練的”。
    “我的命是為了4A跳,我用我的生命去搏4A跳都值得”。
    他為什么這么執(zhí)迷呢?我非常不理解。我看了羽生結(jié)弦的比賽視頻、采訪視頻、紀(jì)錄片,看了他的兩本傳記,他追逐4A這件事打動了我,好像我也獲得了某種巨大的感同身受的力量。
    2021年12月26日,這是羽生結(jié)弦解釋的最清晰的一次,他講自己為什么執(zhí)著于4A:“從某種意義上,迄今為止人類所建立起來的像壁障一樣的東西,我認(rèn)為就是4A,我想跨越這座壁障,4A就是我們花樣滑冰選手的極限之壁,我想要創(chuàng)造那個(gè)超越極限的一章。”
    作為成功的花滑運(yùn)動員,他完全可以放下追逐4A,去做更多事情。但他卻要在職業(yè)生涯最后的時(shí)間里,去完成即使在巔峰期都無法完成的動作。
    請問個(gè)體超越人類極限,對人類有沒有意義?如果我不做,它就不會發(fā)生;如果我做到了,就相當(dāng)于人類都做到了。
    舉個(gè)例子:一英里跑,曾經(jīng)有一個(gè)公認(rèn)的人類極限速度是4分鐘,沒有誰能在4分鐘之內(nèi)跑進(jìn)一英里,這也曾被認(rèn)為是人類身體的極限。
    1954年,英國大學(xué)生班尼斯特,在一次比賽當(dāng)中居然跑進(jìn)了4分鐘,到今天大家也不知道他是如何做到的。但接下來奇跡發(fā)生了,一個(gè)月之內(nèi),就有運(yùn)動員又跑進(jìn)了4分鐘,當(dāng)年有十幾個(gè)運(yùn)動員跑進(jìn)了4分鐘。
    人類總會被一些無形的屏障給擋住,很多屏障都是自我設(shè)限,一旦有一個(gè)人能夠跨過,整個(gè)人類都會跨進(jìn)新的篇章。


    從某種意義上講,羽生結(jié)弦已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了超越。這正是羽生結(jié)弦作為運(yùn)動員追尋一個(gè)動作的執(zhí)拗,背后讓我尊敬之處。人類往往就是這個(gè)樣子,一個(gè)人探索的路,會成為全世界走過的路之一。
    所以,一定不要小視自己的力量,我們每一個(gè)人都是創(chuàng)造者。不需要去改變他人,你只有去改變自己,整個(gè)世界都隨之改變。這就叫全息分形結(jié)構(gòu),是人之為人使命感里最美的地方。
    在這次冬奧會上,沒有任何其他選手選擇4A跳。由于比賽中沒有任何人跳過4A跳,4A跳的基礎(chǔ)分,只高出低一級別動作1分,但難度是十倍、百倍。如果你想要拿金牌,跳4A跳完全不合理。
    在最后跳之前,羽生結(jié)弦大概排名第三,他有兩個(gè)選擇。1、放棄4A跳,有可能拿到銅牌或銀牌。2、我就是要跳4A。
    他選擇了跳4A。
    非常遺憾的是,羽生結(jié)弦失敗了,在這次冬奧會之前,他只在一次訓(xùn)練的時(shí)候跳出過4A跳,只成功過一次。
    我覺得4A跳這件事,超越了體育精神,把我們內(nèi)在本質(zhì)的某種東西喚醒了。
    人的一生為何而來?羽生結(jié)弦在十幾歲的時(shí)候就知道了,在今天運(yùn)動生涯的末端,作為一名老將,他依然還在追尋著自己的使命和夢想,用自己的生命去享受那種感覺。


    14、什么是靈魂使命?

    講到這里,我嘗試給使命下一個(gè)論斷:使命,不是我腦子里的使命,而是我靈魂里的使命。
    人生為某一件大事而來。你要理解你最終的使命,就是給這個(gè)世界奉獻(xiàn)一份獨(dú)一無二的“偉大禮物”,它比生命還重要。
    只有你能夠帶來這種擔(dān)當(dāng)。這個(gè)擔(dān)當(dāng)根本就不是為了幫助世界,也不是別人推著你,不是責(zé)任。就是我愿意,誰也綁架不了你。你活得多么瀟灑!它是你內(nèi)在的某個(gè)東西的外露。
    馬斯克很小的時(shí)候就開始思考自己的人生使命,到了大學(xué)的時(shí)候,他就列出了一個(gè)人生清單:互聯(lián)網(wǎng);可再生能源;太空探索……我們后來看到的PayPal、Tesla、Space X等他完成的一項(xiàng)項(xiàng)事業(yè)突破,完全是人生使命的載體而已,最神奇的是,他都做到了。
    他以使命為起點(diǎn),使命自始至終陪伴著他創(chuàng)業(yè)的整個(gè)歷程??梢哉f,他為人類做了兩件大事:1,因?yàn)橛辛颂厮估?,人類可再生能源這件事提前了10年。2,如果沒有SpaceX,人類太空探索的腳步將停下來。
    馬斯克的例子告訴我們,如果早一點(diǎn)找到自己的靈魂使命,可以更好地把我們的事業(yè)施展出來,去踐行我們的靈魂使命。
    既然使命如此美好,我們怎么知道自己的使命是什么呢?
    這里總是存在著很多誤區(qū),有必要重新認(rèn)識使命這個(gè)概念。
    商業(yè)世界,我們普遍認(rèn)為使命是mission,但這是就角色層面(human)而言的,它是對未來的一個(gè)目標(biāo),這樣狀態(tài)下的人毫無疑問活在時(shí)間軸上。大多數(shù)公司把使命錯(cuò)認(rèn)成了目標(biāo)——比如公司要活100年,使命不是目標(biāo)。
    大多數(shù)企業(yè)找公司使命的時(shí)候,先把自己封閉到郊區(qū),頭腦風(fēng)暴,寫幾個(gè)關(guān)鍵詞列出來讓大家投票,投票選出的關(guān)鍵詞就定為使命了。
    我們以為使命是完成某個(gè)目標(biāo)之后的一個(gè)狀態(tài)。事實(shí)并不如此,使命不是終點(diǎn),使命是現(xiàn)在,使命是起點(diǎn),使命一直都在這。它是你的內(nèi)在表達(dá),努力找出來,激活它,找到它的頻率,并與之同頻共振。


    15、如何找到使命?

    清楚使命是什么之后,接下來是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題:如何找到使命?
    通過他人找到使命的例子,我們可以發(fā)現(xiàn),找到使命的方法有兩個(gè):

    第一種方法:“等信號”

    這透露出一個(gè)巨大的信息,TA一直在給你打電話、發(fā)電報(bào),一直在給你傳送著種種信號。
    《愛、死亡和機(jī)器人》里面有一集講了《齊馬的藍(lán)》,畫家齊馬創(chuàng)作時(shí)畫布上莫名其妙出現(xiàn)了一個(gè)元素——藍(lán)色。為什么會出現(xiàn)這個(gè)元素,他也無從得知。但是他堅(jiān)定地捕捉住當(dāng)下這個(gè)元素,聽從這個(gè)“信號”,將自己繪畫的主題慢慢向其靠攏,并且一直遵循這個(gè)顏色去尋找宇宙的真相。
    結(jié)果顏色這個(gè)信號最終也把他帶回了自己的家,這樣一個(gè)隱喻從使命角度去理解,不難發(fā)現(xiàn):使命是TA給我的Calling!

    那如果每個(gè)人都有使命的話,使命一直存在,那是不是躺著等著使命來了然后再去行動就好了?
    錯(cuò),使命一定不會輕易出現(xiàn),它只給那些準(zhǔn)備好了的人。此外,它還會考驗(yàn)?zāi)憔烤鼓懿荒艹袚?dān)起這個(gè)使命,如果遇到一點(diǎn)小事就崩盤,它會交給你大事嗎?所以,一定是在你經(jīng)過很多考驗(yàn)之后,使命才會降臨。
    一個(gè)特別好的隱喻是唐僧取經(jīng),在經(jīng)歷九九八十一難后才能拿到真經(jīng),真經(jīng)就是那封信。如果這么想的話,就算人生出現(xiàn)巨大的困難,那也只是考題,這樣想是不是立刻覺得輕松多了?
    每一個(gè)問題的存在,并不是要把你難死,而是出一道題給你。等你把這道題解開之后,再解另外一道題……最終考試得到100分,使命這封信就被你解鎖了。

    第二種方法:擊穿一件事,使命就來了


    《新世界》中有這樣的闡述:享受你工作的同時(shí),將全部身心投入到創(chuàng)造中去,突然有一天就知道自己的使命是什么了,不僅腦子知道,連身體的每一個(gè)細(xì)胞都確定我此生為何而來,通常與正在做的事情,或喜歡的事情有關(guān),但規(guī)模要宏大很多。
    “他們只是單純地從事他們喜歡的事情,有時(shí)幾年時(shí)間,甚至十幾年時(shí)間之內(nèi),他們的影響非常小,突然之間,或者逐漸地一股創(chuàng)造性能量流入他們的作為,然后他們的作為會擴(kuò)展到他們自己都無法想象的地步。”
    冥冥中有個(gè)力量引導(dǎo)著我們,其實(shí)這就是使命,我們完全可以透過我們所做的事情去體會其背后的力量是什么,把它拈出來。
    我舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的著名案例,納德拉如何擊穿并刷新微軟的使命。眾所周知,比爾·蓋茨當(dāng)年給微軟定的使命是每個(gè)家庭每個(gè)辦公桌都有一臺個(gè)人電腦,納德拉用第一性原理去追問,蓋茨為什么要做個(gè)人電腦,背后的精神是什么?蓋茨為什么要讓每個(gè)家庭、每張辦公桌都有一臺個(gè)人電腦。答案是,電腦能給人類賦能,幫助人類,所以他找到了微軟的初心。
    這個(gè)追問價(jià)值萬金,讓微軟重現(xiàn)昔日輝煌。
    “我們必須重新發(fā)現(xiàn)微軟的靈魂,即我們獨(dú)一無二的核心, 我們必須擁抱只有微軟才能帶給世界的東西,提高生產(chǎn)力的平臺?!薄_蒂亞·納德拉
    這個(gè)思考太棒了!請牢牢記住這個(gè)句式:因?yàn)槲业拇嬖?,這個(gè)世界會有什么不同?假如沒有了我,這個(gè)世界會有什么損失?可以用這個(gè)句式來找你自己的使命。
    人類群星閃耀,我相信每個(gè)人來到世間,都是帶著使命的,我相信每個(gè)人都是創(chuàng)造者。
    《人類群星閃耀時(shí)》最棒的表述,就是這一句:一個(gè)人最大的幸福莫過于在人生的中途富有創(chuàng)造力的壯年,發(fā)現(xiàn)自己此生的使命。

    16、共同創(chuàng)造的驅(qū)動力是什么?愛和恐懼

    用愛創(chuàng)造一件靈魂級美好作品,對內(nèi)成為真正的自己,對外共創(chuàng)一個(gè)更加美好的世界,這就是我此生的使命和意義。
    在第三階段,共同創(chuàng)造的形態(tài)是什么樣的?很難用語言來表達(dá),但我覺得類似于同頻共振。共同創(chuàng)造的過程叫同頻共振,在同一個(gè)使命場,大家在一起把頻率調(diào)齊,然后擊穿一件事情,這就是創(chuàng)造的秘密。
    關(guān)于這個(gè)秘密,情緒是關(guān)鍵的反饋信號。
    我曾長時(shí)間厭惡情緒,認(rèn)為情緒是需要掌控,或者消除掉的低級的東西。最近我才意識到,生命給我們迭代反饋信息的居然就是情緒。
    我們的生命體驗(yàn)完全是由情緒決定的,它是我們最大的創(chuàng)造工具。當(dāng)我們處于消極情緒時(shí),我們創(chuàng)造跟生命的分離;當(dāng)我們處于積極情緒時(shí),我們創(chuàng)造跟生命的合一。
    驅(qū)動我們創(chuàng)造的最常見的情緒是恐懼。包括我自己在內(nèi),我們絕大多數(shù)人的工作動力,歸根結(jié)底都是因?yàn)榭謶侄C明自己的心理來驅(qū)動的??謶质且环N非常強(qiáng)的情緒能量,可以幫助我們創(chuàng)造。每次創(chuàng)造出什么以后,恐懼會引導(dǎo)我們創(chuàng)造更大的成就,這樣才能快樂。
    實(shí)際上,這太痛苦了。
    在恐懼的驅(qū)動下,只要我們活在世上,就不得不做一些事情。當(dāng)我們不得不做一些事情的時(shí)候,其實(shí)我們是受害者。我們何須這么為難自己呢?
    人人都有恐懼,只要你活在文明社會里,你就會被驅(qū)使著前行,就會有恐懼。
    假如你有恐懼,首先要饒過自己,有恐懼不是值得羞愧的事情,面對它就好了。一路走下去,一定會遭遇至暗時(shí)刻,沒有經(jīng)歷過的不足以稱為人生,這就是上天給我們的一道考題,可能是最后一道。
    恐懼并不是壞事,只有經(jīng)歷過恐懼之后,你才能對他人有真正的同理心。除了恐懼,還有另外一種可以驅(qū)動我們創(chuàng)造的情緒——愛。
    用愛來創(chuàng)造,于己、于人、于世界都是一種更好的創(chuàng)造方式。
    愛是一種最恢弘、最無私的創(chuàng)造力工具。以前我們想當(dāng)然地以為愛就是男女之愛、父母之愛、朋友之愛。
    用愛創(chuàng)造必須有兩個(gè)步驟,第一步是釋放恐懼,如果不能釋放恐懼,愛就不能流淌出來。
    許多人的心外邊都包裹著一層層的殼,來保護(hù)自己。為什么保護(hù)自己?因?yàn)榭謶帧?/span>
    恐懼就像烏云,愛就像太陽,如果不讓烏云散開,太陽就無法照射下來。
    第二步,是讓愛自然流動,愛的流動和表達(dá)是創(chuàng)造的最佳方式。


    17、什么是愛?

    特蕾莎修女是阿爾巴尼亞人。她21歲開始做修女,被派到遙遠(yuǎn)的印度加爾各答的一所修道院里當(dāng)老師。1946年9月10日,36歲的特蕾莎接到了使命召喚,去貧民窟里幫助最貧窮的人。
    這是特蕾莎一生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她身無分文,但她帶著極大的篤定和熱忱完成了這項(xiàng)事業(yè),而且超乎想象。她創(chuàng)辦了“仁愛傳教修女會”,到今天為止,這一組織還在蓬勃發(fā)展著。
    1979年,特蕾莎修女獲得了諾貝爾和平獎,她被認(rèn)為是百年來諾貝爾獎得主里最受尊重的三個(gè)人之一,另兩位分別是馬丁·路德·金和愛因斯坦。

    特蕾莎的傳記里有這樣一段情節(jié),她去找加爾各答衛(wèi)生局的官員,想搭建一處垂死者救助中心,衛(wèi)生局的官員非常不理解。當(dāng)時(shí)印度正在發(fā)生暴亂,特蕾莎身邊只有12個(gè)修女,連她們自己都居無定所,卻和政府官員說,我要救助所有垂死的人。
    政府官員質(zhì)疑說,這里有上百萬人,你們救得過來嗎?你們有錢嗎?你們有這個(gè)能力嗎?
    特蕾莎是怎么回答的?她說,哪有100萬人?只有眼前這一個(gè)人。
    只有眼前這一個(gè)人,你好好體會一下這個(gè)感覺。很多創(chuàng)業(yè)的朋友,一開始有特別好的初心,走著走著聽人家說要有使命和價(jià)值觀。于是,動不動就要幫助幾千萬人,幾億人。最后被那個(gè)數(shù)字綁架了,使命變成了一個(gè)目標(biāo),眼里根本沒有人,只有那個(gè)數(shù)字。創(chuàng)業(yè)者的初心,最后被異化了。
    特蕾莎說:“一個(gè)人是如此重要,如此不可輕看,不能小看……無論什么時(shí)候,當(dāng)我們與世界相遇時(shí),我們遇到的都將是一個(gè)人,那個(gè)人或這個(gè)人。總之是具體的人,而不會是抽象的人。因此,我們也只有通過愛具體的人,才能真愛人類?!?/span>
    特蕾莎照顧的人大都渾身潰爛,身上長滿了惡瘡和腫瘤,身上臭不可聞,甚至長滿了蛀蟲,爬滿了螞蟻……想象這樣的一個(gè)人,讓你去給他洗澡,你愿意嗎?接受不了對不對?電影里有一個(gè)記者,跟了她幾十年,唯獨(dú)這件事情受不了。這是正常人的表現(xiàn)。記者最后要走了,說我一輩子沒干這件事,臨走之前要干一次。于是,他走進(jìn)房間去照顧一個(gè)垂死者,結(jié)果根本受不了,出來哇哇大吐。
    她和特蕾莎說,這件事,給我100萬我也不干。特蕾莎輕輕一笑,說給我100萬,我也不干。
    那么,特蕾莎是靠什么做到的呢?
    我想借特蕾莎的故事,來探討一個(gè)問題:什么是愛?我想這個(gè)問題太大了。幾千年來人類都在談?wù)搻圻@個(gè)話題,但在商業(yè)課堂上談“愛”,還是蠻奇特的一件事情。
    我無法對愛的形式給出一個(gè)具體的定義,但是我覺得某一個(gè)動作在我看來就是愛的最基礎(chǔ)的表達(dá)。我們都以為給太太買個(gè)包,就是愛她,給老公買輛車,就是愛他,送孩子一個(gè)玩具就是愛他。
    我理解的愛非常素樸,給予注意力,就是愛。注意力是非常普通的詞匯,卻具有極為重要的行為上的意義。
    《新世界》里有這樣一句話,不論你在工作場所或者任何其他場所與人相見的時(shí)候,請把所有的注意力給到他。如此一來,你在那里就不僅僅是一個(gè)人,而是一個(gè)覺知的場域。此時(shí)你們之間形成的場域,比你們談的任何內(nèi)容都重要。
    當(dāng)你不知道什么是愛的時(shí)候,我給你一個(gè)最具體的建議,當(dāng)跟他在一起的時(shí)候,把全部注意力給到他。
    仔細(xì)想一想,你回到家的時(shí)候,跟孩子在一起了嗎?你逗他的時(shí)候是否把他當(dāng)成了玩具,一會兒就玩煩了。你心里想著,還有一個(gè)電話客戶在等著我,心里跟貓抓一樣。
    孩子一定是知道的。當(dāng)你跟他在一起,全部注意力在這的時(shí)候,你們之間會有一個(gè)頻率場,那個(gè)場是心和心之間的溝通,他會知道。
    這就是愛,非常簡單,不是任何概念,是和他在一起,互相傾聽,眼睛對著眼睛,心對心。
    當(dāng)我們談?wù)搻鄣臅r(shí)候,有一個(gè)特別大的誤區(qū),我們總是抽象地談愛,每個(gè)人都顯得無比有愛心。
    但愛其實(shí)是行動的愛,具體的愛。換句話說,愛是在行動和具體行為當(dāng)中流動的,當(dāng)我們賦予它概念、抽象化地理解它時(shí),那只是概念而已。
    愛一個(gè)人比愛整個(gè)人類重要,愛一個(gè)人是具體的,愛整個(gè)人類是抽象的。無論什么時(shí)候,眼前只有一個(gè)人,臨在當(dāng)下。
    愛的誤區(qū)之二,我們鄙視小愛,認(rèn)為大愛是偉大的,小愛是愛自己,愛家人,太自私了,我們永遠(yuǎn)不敢跟別人表達(dá)出愛自己。
    愛是有次第的,要先愛自己,不管不顧地愛自己,先給予自己無限的愛,愛原原本本、完完全全的自己。自愛的門檻是自我接納,無論如何都要選擇接受自己,這件事情是基礎(chǔ),愛自己之后再去愛你做的事情,然后愛你周圍的人。這件事情非常難,但又非常重要,所有愛的根基就是愛自己。
    怎么愛自己?和TA(自己)在一起。算一下你一天的日程表,你什么時(shí)候跟自己在一起,睡覺不算,因?yàn)槟遣皇乔逍褷顟B(tài)。很多人有這種病,一方面嘴里說討厭聚會,但假如三天大家聚會不找你,你就慌了,你就開始主動去找某個(gè)酒局、飯局,仿佛在觥籌交錯(cuò)中你才能找到自己。如果不在人群當(dāng)中你會慌。
    這個(gè)跡象表明你跟自己失聯(lián)了。人們恐懼孤獨(dú),所謂愛自己,要先學(xué)會一件事情,享受孤獨(dú),連接你的身體、情緒和生命力,愉悅你自己。


    18、小寫的愛和大寫的愛有什么區(qū)別?

    接下來有一個(gè)很重要的問題,我這樣表述:區(qū)分小寫的愛和大寫的愛。小寫的愛和大寫的愛我如何定義二者?二者的區(qū)別是什么?
    小寫的愛像是一個(gè)名詞,是個(gè)靜態(tài)的能量,是一種占有的方式,是有條件的。我們要擊穿小寫的愛,任何有條件的愛一旦卡住了,最后都會變成一種負(fù)擔(dān)和傷害。
    紀(jì)錄片《舞者》講述了烏克蘭芭蕾舞舞蹈家Sergei Polunin的故事。全家三代人到三個(gè)國家去打工,供他到英國學(xué)舞。Sergei Polunin不負(fù)眾望,19歲實(shí)現(xiàn)人生最高目標(biāo),成為歷史上最年輕的英國皇家芭蕾舞團(tuán)的首席舞者。
    在這個(gè)年輕人達(dá)到人生巔峰的同時(shí),他以為他會幸福,他以為家庭也會幸福。結(jié)果事與愿違,家庭分離得太久,父母離婚了。那一刻,他整個(gè)人崩潰了,開始酗酒,吸毒,放縱自己,人生一度跌到谷底。
    父母的愛的背后有一個(gè)條件叫望子成龍,最后差點(diǎn)毀了他。
    父母對子女的愛已經(jīng)是我們所說的愛中最無條件的愛的了,最后還是一種傷害。還有男女之間的愛,一旦結(jié)成婚姻關(guān)系或愛情關(guān)系之后,實(shí)際上變成了一種占有,你是我的,我是你的,一個(gè)契約就把我們捆住了。有人說,婚姻是愛情的墳?zāi)?。我越占有他的愛,其?shí)他的心離我越遠(yuǎn),很多夫妻關(guān)系最后疏離,都是這個(gè)原因。
    而我說的大寫的愛是流動的愛,是能量,流進(jìn)來又流出去。流動的愛是靈魂的食物,當(dāng)愛從我身上流走的時(shí)候,這個(gè)過程滋養(yǎng)了我的靈魂。
    張一鳴有一個(gè)重要的見解,信息的流動比信息本身更重要。一句同構(gòu)性的話,愛的流動比愛本身更重要,愛的流動就是大寫的愛。愛的流動絕不是讓愛在你這卡住。占有的愛越多,卡得越厲害;給出的愛越多,擁有的愛就越多。愛是唯一這樣的存在。
    我們完全不知道,讓愛經(jīng)由我們流出去,才是對自己最大的回報(bào)。我們認(rèn)為付出愛比接受愛更偉大,如果別人幫你,你總是不好意思接受別人的愛。接受別人的愛也很重要。
    我們樂于助人,但也要樂于被別人幫助,接受愛本身也是愛。很多人尤其是鋼鐵直男,不好意思接受別人的愛,結(jié)果自己成為愛的阻攔,成了阻塞。


    19、愛對終極三問的回答

    最后,我們回到開始時(shí)候的終極三問,我重新回答一下:
    世界是什么?我指的是無限宇宙,無限宇宙如果給它一個(gè)名字就叫the ONE is,沒有任何賓語,沒有任何對象,就是the ONE is。如果非要選一個(gè)對象的話,唯一一個(gè)可以在句式后面成為對象的,就是愛,the ONE is Love。無限宇宙就是愛,一種越用越多的能量,愛是the ONE的本質(zhì)。
    我是誰?當(dāng)然不是human,而是背后的Being,擊穿之后叫做I am ,沒有任何賓語,如果非要選一個(gè)賓語的話,唯一的選擇就是愛。I am Love。當(dāng)我選擇我是誰的時(shí)候,除了大寫的愛之外,任何一個(gè)東西都會造成二元對立。比如我說我是快樂,那我就不是悲傷。我是大寫的愛,是唯一的選擇,這個(gè)愛會產(chǎn)生更多的愛,不會越來越少。
    再回到生命游戲這個(gè)大隱喻中,人生的意義是做一個(gè)體驗(yàn)者,Doing;生命的目的是做一個(gè)覺知者,Being;靈魂使命是做一個(gè)創(chuàng)造者,Calling。
    我拈出三個(gè)詞:Doing、Being和Calling,它們之間有什么關(guān)系?在現(xiàn)象世界特別容易二元對立,但在這個(gè)體系里它們是一回事。

    Love是“一”,Doing是擊穿的單點(diǎn),在Being和Calling之間形成迭代反饋,我想這是一張非常美好的人生藍(lán)圖,底色是Love,愛的流動,用愛去創(chuàng)造一件事情,在創(chuàng)造過程當(dāng)中,對內(nèi)成為我自己,對外創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界,形成迭代反饋。
    所以Doing、Being、Calling三合一的狀態(tài),就是人生最美的狀態(tài)。整個(gè)精神狀態(tài)是喜悅,里邊沒有恐懼,沒有證明,沒有目標(biāo)。

    用愛創(chuàng)造一件靈魂級美好作品,對內(nèi)成為真正的自己,對外共創(chuàng)一個(gè)更加美好的世界。這是我此生的使命和意義。




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